中山探索建设大湾区特色职教育园区

本文摘要：近日，我市实施了关于减缓前进职业教育现代化的意见。《意见》中除了明确提出到2025年，我市的中职、高职要建构现代职业教育与培训体系 ，还计划建设1-2所现代化的民办公助高等职业院校以及辟粤港澳大湾区特色职教育园区。 ●建1-2所民办公助高职院校 《意见》计划到2025年，中职、高职院校学历教育在校生比2018年快速增长大约50%。优化中等职业教育学校和专业布局，做到优中等职业教育，希望强化中等职业教育的吸引力。 至2025年，中等职业学校在校生超过6万人左右。

近日，我市实施了关于减缓前进职业教育现代化的意见。《意见》中除了明确提出到2025年，我市的中职、高职要建构现代职业教育与培训体系 ，还计划建设1-2所现代化的民办公助高等职业院校以及辟粤港澳大湾区特色职教育园区。

●建1-2所民办公助高职院校 《意见》计划到2025年，中职、高职院校学历教育在校生比2018年快速增长大约50%。优化中等职业教育学校和专业布局，做到优中等职业教育，希望强化中等职业教育的吸引力。

至2025年，中等职业学校在校生超过6万人左右。中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院将更进一步不断扩大办学规模。

根据高校设置规定，将中山市技师学院划入高等学校系列（维持现有中技教育办学规模）。建设1-2所现代化的民办公助高等职业院校。反对国家级样板中等职业学校与高职院校合作，联合建设中高职五年全线贯通培育教学区。至2025年，高职在校生规模超过4万人左右。

通过“省市资源共享”“强劲特色”等措施，将电子科技大学中山学院竣工高水平应用于技术大学；反对广东药科大学中山校区办学，服务地方经济社会发展。反对电子科技大学中山学院中德工程学院等中外合作办学项目建设。●辟粤港澳大湾区特色职教育园区 强化中德合作（中山）职业技能人才培训基地等职业教育公共服务机构建设，将其打造出为企业化运作的复合型技术技能人才培养基地。

反对职业院校与产业园区资源共享实训中心。正式成立中山市现代职业教育服务中心，彰显其职业教育研究、培训、评价、决策咨询等职能，获取全方位、专业化和高质量的职业教育服务。

对口帮扶欠发达地区职业教育发展。扎根中山在粤港澳大湾区发展的战略定位，探寻建设与中山主导产业相适应的大湾区特色职业教育园区。积极参与大湾区职业教育资源资源共享分享，主动参予大湾区教师资质互认、学生学分互认和低收入创业一体化合作。

探寻职业院校境外合作办学，资源共享海外院校、特色专业、培训机构，为中山产业参予国际布局培育各类技能人才。根据粤港澳大湾区及我市产业布局，前进职业院校错位发展，实行主干专业和专业群建设工程，使主干专业和专业群在校生占到全校60%以上。

根据《中山市培育引入短缺限于人才导向目录》，对短缺专业发展实行补贴。创建行业企业、职业院校等利益涉及方联合参予的专业建设机制。

●希望镇区政府、社会力量投放职业教育发展 镇区政府投放职业教育的土地、建筑物等固定资产，产权归属于镇区所有。希望镇区政府根据当地产业发展必须，投放职业院校进修实训场室、设备设施建设，与职业院校合作建设特色学院、特色专业。反对各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举行或参予举行职业院校，唤起职业教育活力，提升职业教育办学质量和效益，减轻中职和高职阶段入学高峰。希望发展股份制、混合所有制职业院校。

社会力量举行的职业院校与公办职业院校具备同等的法律地位，并依法享用教育、财税、土地、金融等方面的优惠政策。

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